幻视幻听听指令去做，手抖，无缘无故地发笑
男 | 20岁 2019-09-25 14:31:51 5人回复 来自健康咨询描述： 我儿子今年20岁，发病于2013年阴历四月十三日，他是因为最关爱他的一直鼓励着他的一位初一下女语文老师突然出车祸去世，当时是星期日，老师上午九点多去世的，他下午两三钟的样子去的学校，他听到说了这个噩耗，只觉得头脑里几声巨响，接着就感觉到整个人不是他自己了。 他过了一个星期才回来我们也没听到他说起，后来听到他说过，我以为他也就是说说而已，没有在意，没存想到他那次回来就改变了就渐渐地变得沉默寡言了，整日的不高兴不快乐不开心，以沉迷于游戏来减少他的痛苦，我们以为他只喜欢玩游戏不爱学习制止他，说他，我还跟他父亲说了打他过几次，哪知道他因此早已经病了，他自己在想办法免得一直回忆那老师，我们错怪他了。 这是到高中二年级上学期上了一个月上不下去了老师才向我们家长反映这个情况，他那时在学校早已经出现了幻视幻听现象，经常感觉到有人或者一群人在说他议论他骂他想打他，他经常躲到黑黑的厕所不出来上课，一蹲就是一两个小时，或躲到寝室里不出来上晚自习，我把他接回来了就向他刨根问底地问才问出来的，我也一一跟他做了开导和劝说。 2017年11月7号我就带他到我们宜昌优抚医院去做心理测试，测试结果就说他是偏执性精神分裂症，在门诊上请医生开药吃。 我于去年8月28号又把他送到武汉工商学院去学习，11月27日晚上下晚自习别的同学和老师都走了只剩下他一人在最后，他们教室在8楼，他走到7楼，他突然就出现了幻视幻听幻做现象，他说他看到他辅导员老师带了一路学生上8楼，他听到他老师说，叫他从楼梯上向下滚，他就接着从7楼向下滚，大概滚到4楼起来了，到寝室去洗澡，洗澡时没水了，他们寝室在7楼，他穿着一条短裤出去找水，他接着又从7楼滚到了3楼到了女生寝室门口徘徊找不出来了，以往认真喝药能很快找出来，后来是一群大哥哥把他送回到寝室，他上床了又床上向下跳了两三次，床与地面的高度是两米多高，同学打电话给辅导员老师反映了这个情况，老师打电话就叫我把他接回来看，住院吃药又快一年了。 今年7月7号他辅导员老师又跟他找了一所学校我带他去报名，报名后我们和他辅导员老师从学校转出来，我和他辅导员老师在前面一边走一边讲，他在后面随我们走，大概走了相当的路程，他就突然转过身朝转走，我发现了就叫住了他，问他为什么朝转走，他说不知道。 我8月9号带他到学校附近租房子回来在回家的路上坐火车刚过潜江站他又突然出现了无缘无故地笑，问他笑什么，他说不知道，他说他感觉到口张的好好笑，下巴也抖起来了，这大概持续了十几分钟。 通过这两件事情我觉得不该又送他到学校去了，我忘了我是就9月几号问的他，我说那次报名你出现的突然车过身朝转走是怎么回事儿，他说他看到辅导员老师转过头叫他跟房子的另一头转过来和我们汇合，说都是通的，他就突然车过身朝转走的。 我们住在小镇上，他出门买东西和到隔壁同学家玩儿，都要我陪家人陪和我送他到同学家里去玩儿，叫他和别人说话他说不知道说什么从何说起，出门玩儿和到哪儿去他也不记路，吃鱼也不敢吃，他怕刺卡着喉咙了没有安全感，看书也看不进去不想看，他说不能理解不能记忆，去旅游他也高兴不起来照个像他也不笑，我们时常叫他快一点走出来，他说哪有那么容易，我叫他不回忆他说不回忆还是个人吗？他说他特别地敬重那老师觉得特别惋惜痛苦，他吃东西比较挑食，只吃有味道的腊味、牛肉，蔬菜水果很少吃。 偏执性精神分裂症:2017年11月7日——2018年12月5号，先是吃了4个月的奥氮平晚上睡前一粒，后来就是阿立哌脞口崩片晚上睡前三粒还。 双相情感障碍:2018年——2019年9月7号左右吃的是阿立哌脞口崩片一天四粒，上午两粒，下午两粒，丙戊酸钠上午一粒下午一粒，胺磺必利最开始上午还有一粒，晚上两粒，后面减了只晚上两粒后来减了半粒，只吃一粒半了，大概两个月减一点儿，吃药时间上午10点，下午4点半，晚上8点。
专业回复
赵建玲 二级心理咨询师
2019-09-25 14:36:58 病情分析：
你好，根据你的描述，孩子是精神心理方面的疾病，因为受到强力的精神方面的刺激从而导致
指导意见：
现在孩子在服用药物，如果家长和他在一起的话，他可能能够把药按照医生的医嘱来服上，如果家长不在他的身旁的话，有可能他的药不能够按时吃上，这样势必会影响他的治疗效果
张知常 二级心理咨询师
2019-09-25 14:41:09 病情分析：
20岁男子由于初一时自己心爱的老师意外去世，出现严重的情绪障碍，发展到幻听幻觉，说明认知和感受与现实相脱离，属于精神病性的症状表现
指导意见：
鉴于出现幻听幻觉，属于精神分裂的典型症状，应该及时到医院精神科进行检查治疗，一方面服用药物，同时采取心理疏导，针对出现幻觉的内容和原因，解除心理层面的障碍，进行观念矫正，并指导转移负面情绪的方法，训练逐步恢复正常的社会功能。
房海玉 二级心理咨询师
2019-09-25 14:41:19 病情分析：
他现在已经是精神分裂症了，如果当时家里人知道他的情况可以做心理疏导，这样就不容易发展成现在这样，但是现在已经这样了，只有到精神病院吃药治疗。可以持续一年吃药，等到情况稳定再考虑减药量。
指导意见：
他现在已经是精神分裂症了，如果当时家里人知道他的情况可以做心理疏导，这样就不容易发展成现在这样，但是现在已经这样了，只有到精神病院吃药治疗。可以持续一年吃药，等到情况稳定再考虑减药量。
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周春英 山东国欣颐养集团肥城医院 二级心理咨询师
2019-09-25 14:57:13 病情分析：
您好，看了叙述分析，根据症状考虑，主要是听到老师车祸去世，大脑受到刺激。但由于当时没有跟上治疗和心理干预，并且还不理解他，还对他施加暴力打他几次，使他精神严重受创伤，尽管服药但症状仍不稳定。
指导意见：
建议面对目前这种状态，最好到省精神卫生中心复查进步明确诊断，进行系统治疗。进一步调整药物治疗，服药的同时配合心理治疗较好。如有条件，可以在当地找个老中医，结合用中草药调理也是可以的。
张骞楠 驻马店市第二人民医院 二级心理咨询师
2019-09-25 20:08:31 病情分析：
你好，根据你讲述孩子的情况，医院检查有偏执性精神分裂症，应该在医生指导下规律吃药控制病情，同时配合心理疏导进行治疗。
指导意见：
孩子现在这些不适可能和抗精神药的副作用以及病情有关系，应该定期进行到医院复查，在医生指导下进行调理药物控制病情，平时应该多进行沟通交流，多给孩子一些陪伴和规律，让孩子多学习一些正能量知识，学会放松自己，尽快从阴影里面走出来。