怎样才能确定小儿多动症?

  男 | 9岁 2018-04-03 10:02:06 6人回复 来自

健康咨询描述: 小朋友常因一些小事而大发脾气,情感很不稳定,行为带有冲动性!

专业回复

王艳芳 朝阳市第二医院   副主任护师 2018-04-03 11:38:46
      病情分析:
      你好!小孩儿出现多动症一般与缺乏微量元素有关系。出现注意力不集中,多动。
      指导意见:
      还是好好与小孩儿沟通交流一下。出现任性也是正常的,注意观察与同龄人有很大差别。去医院检查一下。
      


朱芳 长治市妇幼保健院   主治医师 2018-04-03 11:41:11
      首先应该进行多动症筛查,多动症主要表现在多动,冲动,注意力缺陷!轻度多动症可通过训练注意力来治疗,严重的多动症需要药物治疗!
      


韩昕健 山东国欣颐养集团枣庄中心医院   主治医师 2018-04-03 11:54:05
      指导意见:
      您好,很高兴为您解答问题,先自我检查一下!1、翻手试验:令被检查儿童将双手并置于桌上,手心向下,拇指置于掌心,余四指均并拢,并将两手的食指靠紧并拢,然后,把双手都翻过来,将两食指两小指靠紧并拢,此后将双手翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,这时,要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度,而且翻手姿势笨拙,不协调者为阳性。2、指鼻试验:让受检儿童先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指鼻5次,此时,观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度,多动症儿童往往动作过重,笨拙,错误次数多,尤其闭眼时,错误更明显。3、点指试验:让受试者一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它手指指端,然后,另一只手重复上述同样的动作,亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时,观察受试儿童点指动作的协调性,如不能快速灵活地完成此项试验,即为阳性。以上检查方法,可作为粗略的判定,诊断还须经专科医生检查确定。希望我的回答对您有帮助,祝早日康复。
      
      以上是对“怎样才能确定小儿多动症?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!


赵静 主治医师 2018-04-03 11:53:22
      你好,多动证是指不受控制的多动好动注意力不集中严重者打人毁物等,怀疑多动症需要去医院系统检查,确诊多动症后严重者需要用药物控制治疗
      


王继坤 二级心理咨询师 2018-04-03 11:59:59
      你好,注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
      


zsdoc842577393g 其他 2018-04-03 10:02:16
      1、翻手试验:令被检查儿童将双手并置于桌上,手心向下,拇指置于掌心,余四指均并拢,并将两手的食指靠紧并拢,然后,把双手都翻过来,将两食指两小指靠紧并拢,此后将双手翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,这时,要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度,而且翻手姿势笨拙,不协调者为阳性。
       2、指鼻试验:让受检儿童先用左手食指,后用右手食指,指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指鼻5次,此时,观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度,多动症儿童往往动作过重,笨拙,错误次数多,尤其闭眼时,错误更明显。
       3、点指试验:让受试者一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它手指指端,然后,另一只手重复上述同样的动作,亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时,观察受试儿童点指动作的协调性,如不能快速灵活地完成此项试验,即为阳性。
       以上检查方法,可作为粗略的判定,诊断还须经专科医生检查确定。