多动症的危害有哪些?

健康咨询描述： 小孩现在有些特征有点像多动症，平时调皮，闲不住，上课喜欢搞小动作，学习成绩不好！

专业回复

马常建 潍坊市妇幼保健院   主治医师 2020-08-24 20:54:42
      多动症患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，以致影响学习成绩。主要原因是由于大脑的功能障碍造成的。
      

张荣书 淮安市妇幼保健院   副主任护师 2018-05-21 16:38:19
      您好，很高兴回答您的问题，根据您的描述，建议您带您的宝宝去当地儿童保健科做个健康体检。根据体检结果在专业医生指导下对宝宝进行对症处置。
      

左茂森 主治医师 2018-05-21 16:27:02
      病情分析：
      你好，根据你的问题描述，你的孩子的情况考虑可能是多动症。
      指导意见：
      治疗参考：口服智力糖浆每天三次每次10毫升，加味逍遥丸每天二次每次半丸。同时配合小儿推拿按摩。危害主要是注意力不能集中。影响正常生活学习。
      
      以上是对“多动症的危害有哪些?”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

刘娟 主治医师 2018-05-21 16:28:10
      病情分析：
      你好，多动症是儿童期常见的一类心理障碍。治疗上有心理治疗、药物治疗！
      指导意见：
      多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室！
      

zsdoc842577393g 其他 2018-05-21 09:16:03
      学习问题
      注意不集中会影响课堂表现和学习成绩。随着学年的推进许多ADHD儿童“触礁”，他们每周都在落后，而且越落越远，直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视，并到医院求治。因为三年级是ADHD儿童最常“触礁”的时候，普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上的ADHD儿童上中学后完全不适应了。
      对抗和品行问题
      多动冲动症状可能导致ADHD儿童常常破坏学校纪律、家规或人际交往的规则，比仅有注意不集中的儿童更容易惹麻烦，他们中间明显有更多的人合并对抗和品行问题。包括拒绝服从或主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、怀恨或报 复、敌对、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺负别人等攻击、破坏行为。
      情感不稳定
      约20%的ADHD儿童可能出现严重激烈的情感发作，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。ADHD与心境障碍(又称情感性精神障碍)的共患率为15%～75%。部分ADHD共患心境障碍的患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中，导致放弃学习。ADHD也常常共患情绪障碍，患儿表现为自卑感、害羞、社会退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧郁等。