多动症判定标准?

健康咨询描述： 小孩平时容易急躁，情绪化，在学校冲动易怒，有时候还打架，老师还说上课不认真，建议带去检查下会不会是多动症！

专业回复

王飞 长治市妇幼保健院   主治医师 2018-05-23 10:57:03
      你好，孩子如果老是点头，是较早的多动症的表现，同时时间长了还会出现眨眼撅嘴的情况。经常手或脚不停的在座位上扭动，很难安静的坐着，容易受到外界刺激而分散注意力。
      

梁世伟 大王寨镇卫生院   医师 2018-05-23 10:49:13
      病情分析：
      多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
      指导意见：
      正确诊断要依赖详细的病史，包括从父母、老师处获得的资料；然后进行相应检查，所查神经系统体征对排除某些神经系统疾病有积极意义；精神状况要着重语言发育情况、智力检查等以排除相应发育问题。
      1.起病于6岁以前，症状持续存在超过6个月。
      2.注意缺陷和活动过度必须同时存在，而且在家庭、幼儿园、学校或诊室一个以上场合中表现突出。
      3.冲动性、行为鲁莽、学习困难、品行问题可以存在，但不是诊断必要条件。
      4.同时存在多动和品行障碍的特征，多动广泛而严重则诊断为“多动性品行障碍”。
      5.与其他行为障碍、情绪障碍或智力低下共同存在时，应优先考虑此类疾病，而非先诊断多动障碍。美国《精神障碍诊断与统计手册》第四版(DSM-IV)根据症状维度将ADHD分为3个主要亚型：
      (1)注意缺陷为主型(ADHD-I)，主要表现为难以保持注意力集中、容易分心、做事有始无终等；
      (2)多动-冲动为主型(ADHD-HI)，主要表现为过度活动、喧闹等；
      (3)混合型(ADHD-C)，注意缺陷症状及多动冲动症状均较突出。DSM-IV关于ADHD的诊断标准有两个优点：其一是能够对ADHD进行分型；其二是可以根据症状条目对ADHD的严重程度进行划分。
      

郑小漫 东莞市康复医院   医师 2018-05-23 10:59:05
      病情分析：
      有情况的话，其实可以带到正规的医院进行评估一下的，一般像这种情况的话，通过评估就知道了
      指导意见：
      这种问题的话，其实可以进行治疗的，一般像这种情况的话，建议最好就是给她借入一定的行为治疗
      
      以上是对“多动症判定标准?”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！

zsdoc842577393g 其他 2018-05-22 16:15:44
      多动症判定标准：(如具备下列行为中的八条以上，可以考虑多动症)
      1、常常手或脚动个不停或在坐位上不停扭动。(年长儿或少年仅限於主观感到坐位不安)。
      2、要其静坐时难以安静坐。
      3、容易受外界刺激而分散注意力。
      4、在游戏或集体活动中不能耐心地排队等待轮换上场。
      5、常常别人问话未完即抢着回答。
      6、难于按别人的指示去做事(不是由于违抗行为或未能理解所致)，如不做完家务事。
      7、在作业或游戏中难以保持注意力集中。
      8、常常一件事未做完又换另一件事。
      9、难以安静地玩。
      10、经常话多。
      11、常打断或干扰扰乱别人的活动，如干扰其他儿童的游戏。
      12、别人和他/她说话时常常听非听。
      13、常常丢失在学校或家中学习和活动要用的物品，(如玩具，铅笔，书和作业本)。
      14、常常参与对身体有危险的活动而不考虑可能导致的后果(不是为了寻求刺激)。